Prof. Dr. Timm Albers
Universität Paderborn
Projekte
Laufende Projekte
Abgeschlossene Projekte
Kulturen überbrücken - Integration von Kindern mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen
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Laufzeit: 12/2015-12/2017, Verbundprojekt mit der Ruhr-Universität Bochum (Prof. Dr. Birgit Leyendecker), gefördert durch das Kinder- und Jugendministerium Nordrhein-Westfalen (MFKJKS). Mitarbeiterinnen der Universität Paderborn im Projekt : Caroline Ali-Tani, Eva Charlotte Ritter, Handan Eroglu.
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Vielfalt gemeinsam gestalten
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Laufzeit: 10/2015-12/2017, Forschungskooperation mit der Arbeiterwohlfahrt, Bezirksverband Ostwestfalen Lippe; Mitarbeiterinnen im Projekt: Caroline Ali-Tani und Elena Bütow.
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Eine Kita für Alle - Vielfalt inklusive
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Laufzeit: 10/2014-12/2016, zusammen mit Prof. Dr. Simone Seitz (Universität Paderborn) in Kooperation mit Prof. Dr. Corinna Schmude und Prof. Dr. Susanne Viernickel (Alice Salomon Hochschule Berlin).
​Förderung: BASF Offensive Bildung, DiCV Speyer
Weitere Informationen: Projektseite
Hong Kong and German teachers’ and parents’ perspectives on learning at play
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Laufzeit: 01/2014-12/2015, zusammen mit Dr. Shu-Chen Wu
​Förderung: Hong Kong Institute of Education / Universität Paderborn

Inklusion im Ãœbergang vom Kindergarten in die Grundschule
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Laufzeit: 10/2013-04/2014, zusammen mit Dr. Michael Lichtblau
​Förderung: Deutsches Jugendinstitut (DJI)

​Raum für Begabungen –
Identifizierung und Förderung von Begabung in Krippen
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Laufzeit: 01/2013-12/2014
​Förderung: Karg-Stiftung
Forschungsmethoden: Qualitatives Forschungsdesign (Videogestützte teilnehmende Beobachtung, Gruppendiskussionen), flankierende Entwicklungstestungen (ET 6-6)
​Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Projektleitung, Sprecher​
Weitere Informationen: Projektseite der Karg-Stiftung
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Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings,
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Laufzeit: 07/2010-6/2013
Verbundprojekt mit Michael Urban (Uni Bielefeld), Peter Cloos (Uni Hildesheim), Marc Schulz (Uni Hildesheim) Wolfgang Schröer (Uni Hildesheim) und Rolf Werning (Uni Hannover)
​Förderung: BMBF, EU​
​Forschungsmethoden: Mehrperspektivische ethnografische Studie zur Beobachtung der Nutzung von Verfahren zur Dokumentation und Förderung der Lern- und Entwicklungsprozesse von Risikokindern (Bereiche Sprache, Lernen und Verhalten) in der Übergangsphase vom Elementar- in den Primarbereich unter Einbeziehung eines quantitativen Screeningverfahrens im Prozess des Samplings sowie von Gruppendiskussionen und episodischen Interviews
​Aufgaben im Projekt: Beteiligt in der Antragstellung​
​Qualität in der Bildung und Entwicklung unter Drei –
Sprachliche und sozial-emotionale Entwicklungsverläufe von Kindern in Krippe und Kindertagespflege​ unter der Zielperspektive von Inklusion
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Laufzeit: 10/2009-09/2011
Förderung: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, nifbe
Forschungsmethoden: Quantitativ-qualitatives Forschungsdesign mit Eltern- sowie Erzieherfragebögen (CBCL, CTR-F, ELFRA-1, FRAKIS, SBE-3-KT), Entwicklungstestungen (SETK 2, SETK 3-5), Krippenskala (KRIPS-R), Tagespflegeskala (TAS), Videointeraktionsanalyse in 37 Krippen bzw. Tagespflegestellen
Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Projektleitung, Sprecher
Wir machen Kinder stark! Resilienzförderung in AWO-Kindertageseinrichtungen
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​Laufzeit: 06/2010 – 05/2012
Förderung: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, nifbe
Forschungsmethoden: Qualitatives Forschungsdesign: Teilnehmende Beobachtung und Interviews mit den frühpädagogischen Fachkräften, sowie den Kindern
Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Projektleitung, Sprecher
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Sprachförderung in der fachpolitischen Diskussion und frühpädagogischen Ausbildung

Laufzeit: 01/2010 – 06/2010​
Förderung: Deutsches Jugendinstitut, Expertise im Rahmen der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
Forschungsmethoden: Dokumentenanalyse


​Evaluation des Projekts Netzwerk Elternbildung

Laufzeit: 2010
Förderung: Stadt Hannover
Forschungsmethoden: Dokumentenanalyse
Aufgaben im Projekt: Leitung der wissenschaftlichen Begleitforschung


​Vorlesen von Anfang an

​Laufzeit: 01/2010 – 12/2011
Förderung: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, nifbe
Forschungsmethoden: Quantitatives Forschungsdesign: Elternfragebögen (SBE 2KT)
Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Projektleitung, Sprecher


WALK – Schritte in neue Perspektiven (Berufsorientierung von Jugendlichen mit Beeinträchtigungen des Lernens und des Verhaltens)

​Laufzeit: 07/2009 – 06/2012
Förderung: Robert Bosch, Deutsche Bundesstiftung Umwelt
Forschungsmethoden: Qualitatives Forschungsdesign: Teilnehmende Beobachtung und leitfadengestützte Interviews
Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Leitung der wissenschaftlichen Begleitforschung

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​Integration als Schlüssel zur gleichberechtigten Teilhabe
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Laufzeit: 12/2008 – 1/2011​
Förderung: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur, nifbe
Forschungsmethoden: Qualitatives Forschungsdesign mit 25 episodischen Interviews und 6 ‚focus-groups‘ bzw. Gruppendiskussionen
Aufgaben im Projekt: Antragstellung, Projektleitung, Sprecher
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​ALO-H: Außerschulische Lernorte Hannover

Laufzeit: 2004-2008, gemeinsam mit Dr. Jörg Mußmann (Uni Hamburg), Prof. Dr. Bettina Lindmeier, Uni Hannover
Förderung: Innovationspool der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover, Landesmuseum Hannover, Großraum Verkehr Hannover GmbH, Erlebnis Zoo Hannover GmbH